为厚植青少年历史文化素养，推动大中小学历史教育贯通融合，10月29日下午，河南大学附属中学77名师生走进河南大学明伦校区，开展“文脉赓续，研史启新”主题研学实践活动。鱼虾蟹骰宝-经典骰子游戏玩法 & 规则介绍
院长祁琛云出席活动，历史师范教研室主任谢佳芮、教务秘书张春桐，以及河南大学附属中学带队教师温志凯、马海皓、侯金湘、朱亚飞共同参加。
本次研学活动历时两小时，设置行走明伦园、数智观史、器物载史、浩瀚知史四个主题研学环节，让文物、古籍、数字史学资源走出书本，成为同学们可观可感、可探可思的鲜活学习载体。
一、行走明伦园：赓续河大薪火，触摸古都根脉
河南大学明伦校区坐落于开封古城，校址依托河南贡院旧址建立，自 1912 年办学以来，百载学府本身就是一部立体厚重的史书。研学活动在南门集体合影中正式拉开帷幕。
在研学讲解员的带领下，同学们分组漫步百年校园，寻访留学欧美预备学校校门、博文楼、大礼堂、河南贡院碑等历史地标。一砖一瓦诉说办学往事，一亭一景交融古都风韵，这堂行走式的历史美育课，带领同学们置身真实历史空间，沉浸式感悟河南大学百余年办学薪火，体会古城文脉与高校历史交相辉映的独特魅力，在实地探访中建立起具象的历史情境认知。
器物载史：赏一方古物，识百世沧桑
文物馆二楼展厅，以“文物侦探”作为探究主线，聚焦华夏文明、窑火神功、圆方经纬三大常设展厅。顺着石器、陶器、青铜器到唐三彩的器物演进脉络，讲解员带着同学们观察器物的材质、纹饰与形制，练习“观察—推测—寻找依据”的史料分析方法。从一件件文物之中，同学们尝试破译中华文明的发展密码，也读懂古代制瓷工艺的迭代、钱币铜镜背后隐含的政治制度与商品经济发展。
数智观史：探数字新途，悟史学新变
数字机房内，一场别开生面的 “数智观史” 沉浸式体验如期开展，将现代数字技术与历史学习巧妙结合。活动借助趣味俄罗斯方块小游戏、PDF 拆页工具、历史闯关任务完成 AI 素养启蒙；同学们线上漫游京张铁路数字展厅，依托复原老照片、工程舆图回望近代中国工业发展历程；依托“时空中的中国” 历史地理多维平台，在动态地图之上直观见证古代疆域、人口、经济格局的演变。抽象的数字史学不再晦涩难懂，同学们真切理解 AI、数字化技术如何赋能史料整理与历史场景复原，感悟新时代史学发展的全新路径。
浩卷知史：阅古籍万卷，辨史料源流
移步9号资料馆，近30万册中外文藏书与成套古籍影印本整齐典藏。《四库全书》、二十四史、出土文献汇编、近代报刊等珍贵典籍悉数亮相。在典籍观摩环节，同学们近距离接触原始文献，通过互动抢答，厘清一手史料与二手史料的区别，深刻领会“史由证来，论从史出”的核心治学原则。置身高校史学研究的真实场景，同学们得以窥见历史研究的本来面貌，明白历史结论源于浩卷典籍的考证辨析，真切体会严谨求实的史学治学精神。
从纸质课本到实物文物，从数字屏幕到古代典籍，本次研学打破课堂边界，让抽象的历史文字转化为看得见、摸得着、可思辨的实践体验。同时，本次活动为鱼虾蟹骰宝
探索大中小衔接教育的一次实践，作为2025 级学科教学（历史）专业师范生重要见习项目，为学科教学研究生搭建起理真实课堂实践平台。学科教学研究生全程参与研学策划、讲解引导与活动组织，切实锤炼现场讲解、课程设计能力，夯实教师综合专业素养。
