近期，学院从专业建设、课程革新、实践育人等多个维度联动发力，依托教育教学改革研究与实践项目，持续夯实本科教学改革根基，形成扎实丰富的阶段性建设成果。其中，四个项目顺利通过河南省高等教育教学改革研究与实践项目结项验收，两个项目成功获评河南省本科高等教育教学成果奖。
张礼刚主持的《新文科背景下地方高校历史学复合型人才培养模式构建与实践》，立足新文科建设理念，结合地方高校办学定位，探索复合型人才的培养模式与实践路径。
马晓燕的《名师引领·数字赋能·能力共生：地方性大学历史学拔尖培养模式构建与实践》，面向地方高校拔尖学生培育需求，发挥名师示范作用、借力数字史学资源，构建起多方联动、素养协同生长的历史学拔尖人才培养新范式。
闵祥鹏主持的《历史学专业沉浸式教学模式与创新性人才培养研究》，聚焦课堂教学形态革新，借助沉浸式、情境化的教学设计重塑历史学习体验，着力挖掘学生的学术创新潜能，为历史学创新人才培养提供教学改革支撑。
围绕学院本科教育教学改革工作形成的系列成果，充分体现了学院在坚守立德树人根本任务、持续推进本科教育教学改革方面取得的积极成效。学院将以此为契机，进一步深化教育教学综合改革，为培养更多优秀人才、推动学科建设与学术创新而不懈努力。
