2025年12月19日下午，博雅之星·研究生学术分享活动第三期在学院二楼报告厅顺利举行，本次分享会由研究生辅导员姜汉西主持，40余名硕士和博士研究生参加了活动。2022级中国史博士研究生岳童瑶结合自身在宋史领域的学习与研究经历，围绕“筑基、深耕、输出、心法”四个关键词，系统梳理了一套从入门到深造的学术训练路径，为在座同学带来了一场扎实有效又具启发意义的经验分享。
筑基：搭建知识框架
岳童瑶首先指出，进入一个研究领域，切忌急于求成。她分享了自己初入宋史时，用两个月时间进行“地毯式”泛读的经历。她建议系统阅读邓广铭、漆侠、邓小南等学者的经典著作，从政治、经济、社会等多维度建立对宋代历史的基本认知框架，梳理关键的时间节点、核心制度与时代特征。同时，她强调了撰写读书笔记和学术摘要的重要性，认为这是将阅读内容转化为个人知识体系、并快速把握学界焦点与前沿动态的基础训练。
深耕：史料研读与问题意识
在打下一定基础后，研究的核心便转向原始史料。岳童瑶详细介绍了自己研读《续资治通鉴长编》《宋史》等基础史籍的方法，从初期克服繁体竖排的阅读障碍，到逐渐熟练地进行通览、概括与精读。她重点分享了如何在阅读中培养敏锐的“问题意识”，并归纳了三个具体路径：从“史料与常识的冲突”中寻找切入点，对既有学术“定论”保持审慎反思，以及通过系统梳理“学术史”来锁定研究的空白点，确定创新研究方向。
输出：论文写作与学术对话
研究的最终成果需要通过写作来呈现。岳童瑶强调，写作是整理思维、深化思考的唯一途径。她建议大家从坚持写读书札记和史料笔记做起，逐步将零散的想法串联成清晰的论文提纲。对于如何提升学术写作，她提出了“模仿与创新”的建议：选取一两篇优秀的期刊论文或典范专著，精细解构其问题提出、论证逻辑、史料运用乃至文字表达，从模仿起步。她还推荐了《学术训练与学术规范》《中国古代史史料学》等实用工具书，并鼓励同学们通过阅读海外研究、参与学术论坛等方式，积极进行学术对话，拓宽视野。
心法：持之以恒与健康心态
最后，岳童瑶结合自身经历，分享了学术道路上不可或缺的“心法”。她认为，学术是一场长跑，需要培养三个关键习惯：一是坚持定期与导师、同门交流，借助外部视角突破瓶颈；二是将写作训练日常化，持续积累；三是懂得合理安排休息，在研究遇阻时主动调节，保持可持续的研究状态。她总结道，努力与收获总有时差，做好当下就是最好解法。
在互动交流环节，现场气氛活跃，同学们围绕学术研究中的具体问题展开提问。大家既关注研究方法，也注重写作实践。岳童瑶结合自身研究中的实际案例，对同学们的疑问逐一进行了细致、坦诚地回应，这种真实而深入的交流赢得了在场同学的广泛共鸣，取得了良好的效果。
